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鱼我所欲也原文填空

时间: 如英2 鱼我所欲也

  孟子的《鱼我所欲也》虽是篇仅300来字的短文,却以严密的结构,充沛的气势,强烈的感情,层层深入地论述了“舍生取义”的主张。下面是小编为大家整理的鱼我所欲也原文填空,欢迎阅读参考。

  鱼我所欲也原文

  鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

  一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。

  万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

  鱼我所欲也译文

  鱼是我所想要的,熊掌也是我所想要的,如果这两种东西不能同时得到,那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。生命是我所想要的,正义也是我所想要的,如果这两样东西不能同时得到,那么我宁愿牺牲生命而选取大义。生命是我所想要的,但我所想要的还有胜过生命的,所以我不做苟且偷生的事;死亡是我所厌恶的,但我所厌恶的还有超过死亡的事,所以有的灾祸我不躲避。如果人们所想要的东西没有比生命更重要的,那么凡是一切可以保全生命的方法,又有什么手段不可用呢?如果人们所厌恶的事情没有超过死亡的,那么凡是能够用来逃避灾祸的坏事,哪一桩不可以干呢?采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种办法就能够躲避灾祸,可是有的人也不肯采用。由此可见,他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西(那就是“义”);他们所厌恶的,有比死亡更严重的事(那就是“不义”)。不仅贤人有这种思想,人人都有,只不过是贤人能够不丢掉罢了。

  一碗饭,一碗汤,吃了就能活下去,不吃就会饿死。可是呵叱着给别人吃,过路的饥民也不肯接受;用脚踢着给别人吃,乞丐也不愿意接受。(可是有的人)见了优厚俸禄却不辨是否合乎礼义就接受了。这样,优厚的俸禄对我有什么好处呢?是为了住所的华丽、妻妾的侍奉和熟识的穷人感激我吗?从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了住宅的华美而接受了;从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了得到妻妾的侍奉而接受了;从前(有人)为了(道义)(宁愿)死也不愿接受(别人的施舍),如今(有人)却为了让所认识穷困贫乏的人感激他们的恩德而接受了它。这种(行为)难道不可以停止吗?这就叫做丧失了人的天性(指羞恶廉耻之心)。

  鱼我所欲也原文填空题目

  1. 解释下列加点的字在文中的意思

  (1)避 (2)丧 (3)皆 (4)患

  2.本段提出了____________________的中心论点,接着运用________________的论证方法论证这个论点。

  3.你能说说文中“舍生取义”的“义”与社会上哥们义气的“义”有什么不同吗?(限定50字以内)

  4.翻译下列句子

  (1)二者不可得兼,舍生而取义者也

  (2)所欲有甚于生,故不为苟得也

  (3)由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。

  5.下列句子中加点词意义和用法相同的一组是( )

  A.由是则生而不用也/禽鸟知山林之乐,而不知人之乐

  B.蹴尔而与之/行道之人弗受

  C.所恶有甚于死者/刻唐贤今人诗赋于其上

  D.今为妻妾之奉为之/项燕为楚将,数有功

  6.请说说文中画线句子中的“是心”具体指的是什么?

  7.下列加点词的意义完全相同的一项是(  )

  A.屋舍俨然/舍鱼而取熊掌者也

  B.故患有所不避也/且人患志之不立

  C.非独患者有是心也/是进亦忧,退亦忧

  D.同舍生皆被绮绣/是故所欲有甚于生者

  8.根据文段内容填空.

  (1)选段中,作者将______比作鱼,将______比作熊掌,提出了他的主张:当二者不能两全时,应___________。

  (2)孟子说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”此处的“大丈夫”与文段中的“_________”这个词意义相同。

  9.孟子认为“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”请举出你所了解的一位“贤者”,并写出他的一句表明其气节的名句。

  贤者:_________

  名句:_____________________________

  10.出自该文的成语是_________,现在的意思是:

  11.对加点的词解释不准确的一项是( )

  A.故患有所不避(躲避)也

  B.所欲有甚(超过)于生者

  C.乞人不屑(因轻视而不肯接受)也

  D.此之谓失其本心(自已的修养)

  12.选出对本文理解有误的一项( )

  A.作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。

  B.首段用“舍鱼而取熊掌”的常情来比喻“舍而取义”的道理。

  C.第二段主要用对比的方法阐明不应为物欲所获而丧失本心

  D.文中用了不少两两相对的句子,形式优美,情感强烈,说理透辟。

  13.能概括全文中心意思的句子是:

  鱼我所欲也原文填空答案

  1.(1)躲避。(2)丧失。(3)都。(4)祸患,灾难

  2.生,亦……取义者也 正反对比论证

  3.孟子的“义”指的是大义它事关人民,民族国家的利益(或是与进步的,正义的事业有关的仁义),而哥们义气是与小团体、个人私利有关的江湖义气(或只着眼于个人和小团体的无原则的私利)。

  4.(1)(如果)两者不能同时得到,那么就会舍弃生命,选取正义。

  (2)(我)所喜欢的还有胜过生命的东西,所以我不敢做苟且偷生的事。

  (3)由此可见采用某种手段就能够活命,可是有的人却不肯采用;采用某种方法就能够躲避灾祸,可是有的人却不肯采用。

  5.A

  6.在“生”和“义”不能兼顾的情况下,应该舍生取义。

  7.C

  8.(1)生,义,舍生取义

  (2)贤者

  9.鲁迅:“我以我血荐轩辕。”

  文天祥:“人生自谁无死,留取丹心照汗青。”

  陈毅:“取义成仁今日事,人间遍种自由花。”

  夏明翰:“砍头不要紧,只要主义真。”

  10.舍生取义 为了正义而牺牲生命

  11.D

  12.A

  13.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也

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