幼儿诗歌朗诵稿（2篇）

　　我和我的祖国

　　朗诵者：忆晨、忆晨爸爸忆晨(抬头看爸爸，疑问)：爸爸，你知道祖国是什么吗?

　　爸爸：(摸孩子的头)祖国啊，祖国就是长江，祖国就是黄河，祖国就是昆仑，祖国就是五岳!祖国就是你，祖国就是我，祖国就是十二亿的一个大家庭!

　　忆晨：哦，我知道了。祖国就是爸爸，祖国就是晨晨，祖国就是老师，祖国就是同学!

　　忆晨：爸爸，祖国很大很大吗?爸爸：是的，祖国很大很大。她啊，有九百六十万平方公里，有山的巍峨，河的宽阔!

　　爸爸：可是，她也很小很小呢。(微笑)忆晨：为什么呢?

　　爸爸：因为啊，她就在我们的心上印着，她随着我们的呼吸起起伏伏，她随着我们的脉搏生生落落。她就在我们的体内啊，和我们的肌体相互融合!

　　忆晨：哦，我知道了，她是我们身体的每一根神经，她是我们身体的每一滴血液，她是我们体内的每一块骨骼!

　　爸爸：所以啊，晨晨，别人可以可以拿走我们的花朵，可以拿走我们的绿叶，可是她不能够，不能够拿走我们体内的祖国!忆晨：是啊，拿走她，我会缺少骨骼的支撑，从此倒地;拿走她，我会缺少血脉的滋养，走向枯竭!爸爸：一片枯叶飘落不意味凋零，一束花绽放不意味收获，可我们仍努力着用我们的汗水和心血，滋养她的叶，她的花，她的果。忆晨：爸爸，如果祖国是一棵大树，那么我就是她的一只鸟儿，我的鸣叫会使他变得蓬蓬勃勃。爸爸：比喻得真好!还有吗?忆晨：如果祖国是希望的田野，我会用翻动季节的手指，打开一个丰满的春天，使他感到愉悦!

　　(点头赞许)

　　爸爸：是啊，晨晨，我们都是祖国田畴上的一株谷苗，我们要以弯曲的头颅向她深深致谢......(鞠躬)

　　上学路上

　　(母子手拉手上)

　　母：梓朔，最近学了什么诗呀?

　　子：妈妈，我会背《四季》诗

　　(子表演背诵)

　　四季

　　草芽尖尖，

　　他对小鸟说：

　　“我是春天。”

　　荷叶圆圆，

　　他对青蛙说：

　　“我是夏天。”

　　谷穗弯弯，

　　他鞠着躬说：

　　“我是秋天。”

　　雪人大肚子一挺，

　　他顽皮地说：

　　“我就是冬天。

　　母：(表扬鼓励后)，梓朔，你知道吗?九月十日是教师节，我们朗诵一首诗歌，献给敬爱的老师，好不好?

　　子：好!(母子共同朗诵《老师像什么》)

　　子：老师像什么?

　　母：老师像红烛，照亮了知识的路程。

　　子：老师像春雨，把知识撒在我们的心里。

　　母：老师像园丁，把幼小的孩子培育成懂得知识的大树。

　　子：老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

　　母：老师像什么?

　　子：老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们成长。

　　(合)在这里，祝所有的老师 永远年轻、漂亮。

　　母：梓朔，过了教师节，就是我国传统节日中秋节了。每逢佳节倍思亲，诗人借月抒怀，留下了许多脍炙人口的诗篇。我们来朗诵几首吧

　　子：背诵《静夜思》

　　静夜思

　　李白

　　床前明月光，

　　疑是地上霜。

　　举头望明月，

　　低头思故乡。

　　母：面对明月，诗人不仅表达对家乡亲人的思念，而且还表达了美好的祝愿之情。

　　(母子共同朗诵《月之故乡》)

　　子：水里一个月亮

　　母：天上一个月亮。

　　子：天上的月亮在水里

　　母：水里的月亮在天上

　　子：低头看水里

　　母：抬头看天上

　　子：看月亮

　　母：思故乡

　　(合)一个在水里，一个在天上

　　母(抬头一看)：幼儿园到了，梓朔，再-见!

　　子：妈妈，再-见!

　　(合)节目表演完了。谢谢大家!