读木兰诗有感400字

　　《木兰诗》是我国古代北方民歌中的代表作品,流传久远,家喻户晓。以下是小编为大家收集到的读木兰诗有感，希望对大家有帮助!

　　读木兰诗有感一

　　唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思?问女何所忆?女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

　　东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

　　万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金拆，寒光照铁衣。百战死，壮士十年归。

　　归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿弛千里足，送儿还故乡。

　　爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小第闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。

　　雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌!

　　这首《木兰诗》在上学时就会背了，这么长时间都忘得差不多了。现在，要督促儿子默写，重新梳理一下，没有两遍，俺也能背诵了!

　　由此，俺有深刻的体会：

　　首先，上学时代该背的东西一定要熟背。背熟了，能跟自己一辈子的，无论说话，写文章，就可以信手拈来，渲染说话的气氛，增加文章的感染力。俺的文章干干巴巴的，就是缺少这样的东西，上学时背的东西太少，总以为那是傻子才做的事情，自以为聪明了才去攻读数理化的，像语文老师说的：肚子里没几个词语在“苍痒”。(中学时老师建议我们背词典，他甚至能说出哪个词在词典的哪一页，我们私下笑话他是傻子)“书到用时方恨少”呀，有时，面对优美的景色，只有一句“啊，真美!”特羡慕同行的人，此时能根据当时的环境吟诵出某某的诗句来。那意境，真，真……，俺又不会赞美了!

　　其次，了解了“温故而知新”的道理。当年读这首诗，应该是有很多疑问的，当然，有什么样的疑问，现在是记不得的，反正，那时不是很清楚的。有些字是这次儿子教我的，原来根本就不会的;有些是多音字，错误的读了几十年了。通过再次学习，掌握了很多新的东西，理解了作者的写作意境，也知道了“扑朔迷离”的来历，知道“万里赴戎机，关山度若飞”的含义。

　　再者，能用文字留下记录很重要。在历史的长河中，每天都会发生很多的事情，就是轰动全国的事情，每年也有不少，而流传下来的，让我们后人铭记的，就是有文字记录的这些了，越是经典的，知道的就越多。一部《红楼梦》，研究的人居然那么多，养活了多少“闲人”?还有，就是泛泛的文字给后人发挥的空间也是极其广阔，从漫画到影视作品，不胜枚举。

　　最后，感觉到造假只要是善意的也能获得成就。由此看来，造假在中国有着悠久的历史，只要是善意的，能成功的造假者，都能获得谅解和赞誉。引申一下，当今社会中，有多少企业家的第一桶金子不是在靠坑、蒙、拐、骗、逃税、漏税而获得的?

　　呵呵，仁者见仁、智者见智，能从古诗中吸取到这么多感想，能在督促孩子学习中学到这些，不是一种收获吗?

　　读木兰诗有感二

　　北朝民歌《木兰诗》，讲述的是千百年前闺门女子花木兰的故事。故事对我来说并不生疏，小时候听父母讲述过，后来上学时也学过。花木兰的故事能流传千古，显示了人们对花木兰的喜爱、敬仰以及这位奇女子在人们心目中的地位。可我每次读起《木兰诗》的时候，都深受感动，今天再次读它仍感触颇深。

　　在古代闭塞的社会中，木兰乃一名普通“当户织”的劳动妇女。因为天子征兵，父亲在被征之列。父亲已年老，家中又无长男，木兰能毅然决然地超越社会习俗，女扮男装，勇敢地代父从军，这种行为，如果没有大智大勇是无法做到的。从另一方面而言，木兰代父从军并在疆场上立下不少汗马功劳，这不但有功于国家，更是大忠、大孝、大勇的表现。

　　《木兰诗》塑造了木兰这个不朽的人物形象。木兰是一个少女，又是一个金戈铁马的英雄。在国家需要的时候，她挺身而出，驰骋沙场，立下汗马功劳;胜利归来以后，又谢绝高官，返回家园，重新从事和平劳动。她爱亲人也爱国家，把对国家对亲人的责任感融合到了一起。木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴的优秀品质。

　　读木兰诗有感三

　　“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。”初次听见我们学校的大姐姐在学校活动中诵读这首《木兰辞》时，就被它朗朗上口的韵律、生动的故事情节所吸引。

　　回家后我从爸爸买的古诗词书籍中找到了这首《木兰辞》，缠着爸爸讲给我听，原来《木兰辞》讲述的是一个叫花木兰的女孩，因国家需要驱赶外患、征战戍边，花木兰年迈的父亲也在征兵之列，她弟弟又未成年，于是木兰毅然女扮男装，替父从军。在沙场上，木兰英勇善战、足智多谋、屡建奇功，经过多年的征战获得了胜利，使民众过上安定的生活。回朝后不愿在朝为官，只恳求早日回家与家人团聚，恢复原来在家时的本来面目，过上了平淡、安宁的田园生活。从此，我就喜爱上这位能为国分忧、文武双全，孝敬父辈、关爱手足，热爱生活、勤劳善良的女英雄。每当我诵读《木兰辞》时，眼前就浮现出花木兰那英姿飒爽、刚毅坚强的身影，又联想到木兰“当窗理云鬓，对镜帖花黄”的情景。多次诵读《木兰辞》后，我深深感到木兰在三个方面值得我去学习。第一是她自强不息、刚毅坚强、心系民众、为国分忧的精神。木兰从小自强不息，练得一身高强的武艺本领，在封建礼教的重男轻女的大环境下，不畏艰难，毅然女扮男装，替父从军。在十多年的征战中，她为广大民众能过上安定平和的日子，放弃亲情，不辞千辛万苦，出生入死、英勇善战，足智多谋，终于凯旋而归。我觉得在今后的学习中，要刻苦认真的学习真本领，锻炼自己坚强不息的精神，长大成为一个对国家有用的人。第二是她尊敬父辈、关爱手足的诚挚亲情。从文中看到国家需要戍边征兵，而木兰家父年老多病，没有长兄，弟弟又小，木兰坐在机杼前一阵阵的叹息，转而毅然决定替父出征，积极参军，为父解忧。又从文中“不闻爷娘唤女声，……”感受到木兰对家人的深切思念之情。我觉得从木兰的身上，我要做到尊敬老人，关心弟弟妹妹，尊敬老师、团结同学，做一个大家都喜爱的人。第三是她热爱生活、积极生活、勤劳善良、不爱慕虚荣的生活态度。从木兰回家急切地“脱我战时袍，著我旧时裳”到“当窗理云鬓，对镜帖花黄”，看出木兰是一个热爱生活，也是爱梳妆打扮的女孩子。从“可汗问所欲，木兰不用尚书郎”，看出木兰是一个不爱慕虚荣、追求名利的人。我觉得我也应做一个热爱生活、真真实实、健康快乐的人。

　　我国有丰富的文学宝库，为我们提供了丰富的精神食粮。从参与诵读经典的活动中，我体会到在我们生活的方方面面都离不开这些知识的指引。只有努力学习、勇于实践、积极生活，才能做一个对社会、家庭有用的人。