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成功 季羡林

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  季羡林的《成功》经常作为中学语文的阅读题素材。下面是小编带来的关于成功 季羡林的内容,欢迎阅读!

  成功 季羡林

  什么叫成功?顺手拿过一本《现代汉语词典》,上面写道:“成功,获得预期的结果。”言简意赅,明白之至。

  但是,谈到“预期”,则错综复杂,纷纭混乱。人人每时每刻每日每月都有大小不同的预期,有的成功,有的失败,总之是无法界定,也无法分类,我们不去谈它。

  我在这里只谈成功,特别是成功之道。这又是一个极大的题目,我却只是小做。积七八十年之经验,我得到下面这个公式:天资+勤奋+机遇= 成功

  “天资”,我本来想用“天才”,但天才是个稀见现象,其中不少是“偏才”,所以我弃而不用,改用“天资”,大家一看就明白。这个公式实在过分简单化了,但其中的含义是清楚的。搞得太繁琐,反而不容易说清楚。

  谈道天资,首先必须承认,人与人之间天资是不同的,这是一个事实,谁也否定不掉。十年浩劫中,自命天才的人居然大批天才葫芦里卖的是什么药,至今不解。到了今天,学术界和文艺界自命天才的人颇不稀见,我除了羡慕这些人“自我感觉过分良好”外,不敢赞一词。对于自己的天资,我看,还是客观一点好,实事求是一点好。

  至于勤奋,一向为古人所赞扬。囊萤、映雪、悬梁、刺股等故事流传了千百年,家喻户晓。韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更为读书人所向往。如果不勤奋,则天资再高也毫无用处。事理至明,无待饶舌。

  谈到机遇,往往被人所忽视。它其实是存在的,而且有时侯影响极大。就以我为例,如果清华不派我到德国去留学,则我的一生完全不会像现在这个样子。

  把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由“天”来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们无能也为力。只有勤奋一项是我们自己决定的,我们必须在这一项上狠下功夫。在这里,古人的教导也多得很。还是先举韩文公。他说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”这两句话是大家都熟悉的。

  王静安在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必须经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。’此第三境也。”静安先生第一境写的是预期。第二境写的是勤奋。第二境写的是成功。其中没有写天资和机遇。我不敢说,这是他的疏漏,因为写的角度不同。但是,我认为,补上天资与机遇,似更为全面。我希望,大家都能拿出 “衣带渐宽终不悔”的精神来从事做学问或干事业,这是成功的必由之路。

  成功 季羡林阅读题

  1、根据文章内容,把下面的公式填写完整。(3分)

  + += 成功

  2、作者认为成功的关键是什么?(2分)

  3、本文开头通过________________________,自然地引出论题;结尾提醒人们________________________,强化文章的中心。(本题用自己的语言概括)(4分)

  4、请为本文补写一个有关勤奋的名人事例。(3分)

  5.文中说“天资是由‘天’来决定的,我们无能为力。机遇是不期而来的,我们也无能为力。”你同意这样的说法吗?请就“天资”或“机遇”任选一点谈谈你的看法。(5分)

  成功 季羡林阅读题答案

  (1)天资 勤奋机遇 点拔:此题考查对文章内容的理解,解答时应抓住下文中论证成功的三个条件填空。

  (2)勤奋(自身努力)点拨:此题考查对文章内容的理解。解答时应认真阅读原文,可从“天资是由‘天’来决定的”“机遇是不期而来的”“只有勤奋一项完全是我们自己决定的”中得知答案。

  (3)借助词典,解释“成功”(设问)必须以勤奋的精神去做学问干事业(要获得成功必须勤奋)点拔:此题考查对文章结构的理解。解答时要理清作者的行文思路,根据首尾两段的内容概括作答。

  (4)示例:①苏秦以锥刺股,勤奋学习,终于成为战国时期著名的纵横家;②闻一多为了著书立说,足不下楼,目不窥园;③爱迪生为了发明创造,勤奋工作,每晚只睡三四个小时。点拨:此题考查对论据的把握能力。补写时应能体现“勤奋”二字,事例的叙述要完整。

  (5)示例:①天资方面:同意的理由是,人不可能决定自己的天赋。不同意的理由是,经过后天的努力,人可以不同程度地提高自己的素质。②机遇方面:同意的理由是,人不可能随意地创造机遇。不同意的理由是,机遇虽然总是“不期而来”,但有了机遇还有一个能否“抓住”、“把握”的问题,这就要靠主观努力。点拨:此题考查拓展知识的迁移能力。解答时要敢于发表自己的看法,只要言之有理即可。

  总结提示:此文的阅读重在考查对文章内容的理解及迁移阅读的能力。“成功”是一个较为引人关注的话题,解答时应抓住成功的条件,掌握古今中外成功人士的事例,敢于发表自己的见解。
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